LOCAL DE REALIZAÇÃO PRESENCIAL: Auditório do CECH – AT2
09/12/2024
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19:00 às 21:00 |
ABERTURA DO EVENTO Profa. Dra. Vanessa Regina de Oliveira Martins |
10/12/2024
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09:00 às 12:00 |
Mesa 1: Surdez e Intersecções: Múltiplas Perspectivas de Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade |
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09:00 às 09:30 |
Atravessamentos foucaultianos nos Estudos Surdos: ferramentas analíticas para pensar a pluralidade dos/de corpos surdos |
| 09:30 às 10:00 |
Educação e diferenças: transversalizando temáticas que envolvem os corpos surdos pela potência do lingu(A)gir Prof. Dr. Alexandre Filordi de Carvalho - (UFLA/MG) |
| 10:30 às 11:00 | Corpos Queer e a Filosofia das Diferenças: Explorando a Potência das Intersecções para Além das Políticas Identitárias Profa. Dra. Sara Wagner York (UERJ/RJ) |
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11:30 às 12:00 |
Debate dos temas da Mesa 1 |
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14:00 às 17:00 |
Mesa 2: Surdez, matriz de experiência e a contribuição das filosofias da diferença Mediação: Doutoranda Tatiane Bonfim |
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14:00 às 14:30 |
Educação e diferenças: a potência da resistência e dos corpos surdos na escola |
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14:30 às 15:00 |
Pensar a Surdez como Matriz de Experiência: abrangências do conceito surdus mundi |
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15:00 às 15:30 |
Surdez e diferenças: contribuições filosóficas para problematizarmos a inclusão de surdos e os desafios atuais nas esferas da educação e saúde |
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15:30 às 16:00 |
Regimes de verdade em territórios surdos: mídias sociais como dispositivos biopolíticos nos processos de subjetivação de vidas surdas Profa. Dra. Bianca Salles Conceição de Andrade - GPESDi/UFSCar |
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16:00 às 17:00 |
Debate dos temas da Mesa 2 |
| 17:30 às 18:30 |
Apresentação de posteres:
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11/12/2024
| 08:30 às 12:00 |
Mesa 3: Diálogo entre Grupos de Pesquisas com foco nos Estudos Surdos e as filosofias da diferença Mediação: Doutoranda Elaine Andrade Peres Fernandes |
| 09:00 às 09:30 |
Suspender verdades: Milão (1880) e o apagamento dos vários congressos organizados por surdos |
| 09:30 às 10:00 |
A instrução na Educação de Surdos produzida na modernidade: a tríplice condução de surdos-professores |
| 10:00 às 10:30 |
Língua exótica: a libras como um dispositivo de condução |
| 10:30 às 11:00 |
Educação, diferenças e a educação de surdos: articulações importantes |
| 11:00 às 11:30 |
Surdez em linhas de fuga: políticas de subjetividades outras na educação inclusiva |
| 11:30 às 12:30 |
Debate dos temas da Mesa 3 |
| 14:30 às 17:00 |
Mesa 4: Educação de surdos, história, surdotopia e a textualidade diferida: possíveis articulações Mediação: Doutoranda Priscila Soler |
| 14:30 às 15:00 | Textualidade diferida na educação bilíngue de surdos: plurilinguismo, visualidade surda e suas interações na contemporaneidade Prof. Dr. Leonardo Peluso (UDELAR/Montevideo) |
| 15:00 às 15:30 | Por outra historiografia: a história (não) narrada como perspectiva teórico-metodológica em diálogo com as filosofias da diferença
Profa. Dra. Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado – GIPLES/UFES |
| 15:30 às 16:00 | Surdotopia e as escolas de surdos: que diálogos podemos travar na atualidade?
Profa. Dra. Cristina Gil - Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Setúbal/Deaf Studies Lab – CECC |
| 16:00 às 16:30 | A escrita de si e a inscrição do sujeito surdo: diálogos com a educação Profa. Dra. Mariana Peres de Morais – IFSP/GPESDi/UFSCar |
| 16:30 às 17:00 | Debate dos temas da Mesa 4 |
| 17:30 às 18:30 | Apresentação de posteres: Luis Fernando Gustavo Rocha Valente e Talita Nabas Patricia Fernanda Ataide e Rosiely Fátima Fernandes Moura Kayla Luiza Garcia e Ruan Magalhães Sabrina Marchezani Tedesco |
12/12/2024
| 08:30 às 12:00 | COMUNICAÇÃO ORAL
EIXO 1: Filosofias da Diferença e suas Múltiplas Articulações com os Estudos Surdos: Perspectivas sobre Subjetividades, Linguagens e Educação |
| 09:00 às 12:00 |
Roda de diálogo entre pesquisadores – apresentação de pesquisas em desenvolvimento (Submissão de resumo e aprovação pela comissão científica do II Encontro) |
| 09:00 às 09:30 | Tatiane Cristina Bonfim - Educação bilíngue de/com surdos: deslocamentos pedagógicos de professores bilíngues |
| 09:30 às 10:00 | Priscila Silveira Soller - Cartografia das experimentações de intérpretes educacionais da educação básica ao ensino superior: apontamentos iniciais |
| 10:00 às 10:30 | Anne Carolina Santana Iriarte - Intérprete educacional e o aprender de alunos surdos: análise do contexto remoto no ensino superior |
| 10:30 às 11:00 | Regina Célia Torres - Ensino de Libras para ouvintes: design educacional de ambiente de aprendizagem dialógico (AVA) |
| 11:00 às 12:00 | Roda de conversa entre os temas apresentados |
| 14:00 às 17:00 | COMUNICAÇÃO ORAL EIXO 2: Educação, Diferenças e Marcadores Sociais de Exclusão: Intersecções para as Práticas Educativas e Ações Cotidianas de Educadores de Surdos |
| 14:00 às 14:30 | Guilherme Nichols – Tema: Filosofia da diferença e literatura surda |
| 14:30 às 15:00 | Elaine Andrade Peres Fernandes - Corporalidades de mulheres surdas no cinema contemporâneo: uma cartografia |
| 15:00 às 15:30 | Olavo Palaoro Junior - Experiências docentes com o aprender surdo no ensino da língua inglesa como língua adicional |
| 15:30 às 16:00 | Roda de conversa entre os temas apresentados |
| 16:00 às 16:30 | Apresentação do Trabalho 10 |
| 16:30 às 17:00 | Coffee Break |
| 17:30 às 18:30 | Apresentação de posteres: Renata Moura da Silva Vidal Victoria Gabrielly Gonzaga Ribeiro e Ana Laura da Silva Fernandes |
| 19:00 às 20:00 | CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO - Pluralidade das línguas de sinais no Brasil: línguas indígenas de sinais Profa. Dra. Shirley Vilhalva (UFMS) Mediação: Profa. Dra. Vanessa Regina de Oliveira Martins Fechamento do evento Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=s3t8AXH1fjI |
| Serão apenas dois eixos para apresentação de trabalhos e apenas 10 trabalhos serão selecionados para apresentação nas comunicações orais. Como o evento será híbrido, haverá apenas um espaço para a transmissão dessas comunicações. Os trabalhos aprovados que não forem classificados para apresentação oral poderão ser apresentados presencialmente na forma de pôster, na UFSCar, conforme o interesse do apresentador, uma vez que a participação no evento poderá ser presencial ou remota. |